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    先准备教授上课要用的东西，同时用“清理一心”来清除教室的灰尘。

    做完这一切后，她想到了自己想要努力推广基础魔文，那第一批试验田肯定是选修了古魔文课的学生。

    于是她又挥动魔杖，将古魔文课的教室布置了一番，想要通过舒适的环境来调动学生学习的积极性。

    林夏在布置的时候，忽然想到德拉科说的那番话，不由失笑。

    小巫师在很多方面，的确比教授更要上心。

    德拉科、哈利跟罗恩是第二批到的。

    林夏特意探头看了他们身后一眼，有些疑惑：“赫敏呢，她没跟你们在一起？”

    另外三人后知后觉地转过身体，四处张望。

    罗恩皱眉：“不对啊，刚刚在外面的那条走廊，我还听到赫敏在跟我说话。”

    德拉科附和：“她在说芭布玲教授的古魔文课越来越难，很担心自己跟不上。”

    哈利：“我那时候还回答过赫敏，如果她都跟不上，那我们就更加跟不上了。”

    林夏：“所以赫敏呢？”

    罗恩嘀咕：“不知道是去哪个地方了，她最近总是这样，忽然冒出来又忽然消失，我都不知道她是从哪里来的。”

    罗恩特意摇晃了下手中厚重的书本，叹气：“倒是书一直都让我拿。”

    林夏：“算了，你们先过来看看吧，我另外布置了一些东西，你们觉得有没有利于调动学习基础魔文？”

    哈利等人抬头看去，这时才发现，古魔文课与对想象中的很不一样。

    从外面看上去还是之前那个教室，但内里已经别有洞天。

    教室的天花板上被布置了一面水镜，这个水镜是特意用某种魔文咒支撑着水镜，不让水滴落下来。

    哈利抬头一看，能从荡漾起微微波纹涟漪的水面上，看到自己的倒影。

    这个特别的布置让他们有些兴奋。

    不仅是天花板做出了改变，林夏还给每位学生的桌面放置了一个人形玩具。

    有两个穿着盔甲的小人，其中一个人手里拿着盾，就是另外一个人手里拿着弓箭，只需要轻轻挥动魔杖，对准小人说：“启动。”

    玩偶就会自动运转，两个小人在打架，打得栩栩如生！

    罗恩瞪大眼睛，赶紧把玩偶托在自己的掌心，忍不住发出惊叹：

    “好精巧的器具，这是炼金物品？不对不对，这是利用古魔文给材料赋予灵性，我当初学习古魔文，就是想要制作出比这更加大号的玩偶。”

    哈利也盯着玩偶喃喃自语：“我想造机甲，机甲才是男人的浪漫……”

    比起罗恩跟哈利的失态，德拉科则要矜持一些，但也是看着在打架的玩偶一动不动。

    林夏打了个响指，把他们的神智唤醒：“还有别的东西，你们再看看，体验一下坐上去。”

    罗恩随意挑了个座位坐下，立刻感觉屁股底下烫烫的。

    低头一看，魔文阵正在运转的光芒一闪而过。

    哈利也坐了下来，把手放在桌面上，没察觉到屁股底下的异样，反而是被桌面上时不时闪烁出的魔文吸引目光。

    手臂底下的触感，就是桌面那坚硬的触感，但又带着一股温热，根本不似平常的桌面那么寒冷。

    但这不是最重要的，时不时在桌子面闪现出的基础魔文，带着一股炫酷的特效。

    哈利伸手点了点，发现那个基础魔文瞬间散开，一行行文字出现在他眼前，全是对那基础魔文的解释。

    在看解释说明时，桌子的右上角会出现一个60秒的倒计时——

    60、59、58、57……3、2、1。

    时间归零的那一瞬，桌子的释义消失，哈利试着划一划，桌子面又浮现起一行文字：

    想要解锁特效，闯入下一关，请将刚才的魔文释义写出来。（如果不懂，点此可重新观看释义）

    哈利兴奋地写下解释。

    这一关或许对别的小巫师有难度，但对他没有难度，他在实验室里学习的第1个基础魔文就是这个，他记得很清楚。

    不仅是他，罗恩在惊叹屁股很舒服的同时，也发现了桌面的特效，立刻写下第一个基础魔文的解释。
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