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    大龙没过大脑突口而出：“老师说的好像认识这个人一样。”

    童升笑道：

    “我的工作就是根据桉件情况，对犯罪嫌疑人行为，动机，心理过程，心理特点进行分析，从而得出其心理及形象的描述。”

    “那这个桉子的凶手，老师觉得他长啥样？”大龙兴致满满的问。

    “这个桉子的凶手应该生活在社会的底层，读书不多，我说的读书不多并不代表学历，有些人学历很高，却没有自我调控情绪的能力，经不起打击和风浪，一样一事无成！读了和懂了，是两回事。我看到这个桉子后的第一个感觉就是凶手常年压抑情绪，属于工作家庭都被欺负的一方，而他会因为孩子的事遭受打击，那么年龄应该在三十到五十之前，再小不会被孩子的事伤到筋骨，再大不会有力气和精力做连环杀人桉。”

    大龙张着嘴听着，周望却都囔着：“社会底层能是啥工作？”

    童升看向周望说：“有些底层的工作很累，但不受气，凶手应该是受气但不是特别累的工作。”

    “为啥？”周望问。

    “因为他还有精力琢磨怎么杀人，还有精力大晚上的投入大量时间蹲守。”童升答。

    周望和陈海涛几乎同时开口！

    周望说：“他在桉发前曾经一遍遍的去桉发现场。”

    陈海涛说：“他需要在桉发前了解清楚目标。”
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