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    屋内。

    面对邹院士的问题。

    江述一挑眉，嘴角含笑，开口说道，“真是巧了。邹院士，对于证明黎曼猜想这件事，我确实有一些自己的见解。”

    “哦？”听到江述这话，邹院士也来了兴趣。

    他身体前倾，一副很感兴趣的样子，“可以说来听听吗？”

    江述开口，“内容有点多，说的话可能会比较麻烦。我觉得，我还是写下来吧。”

    江述环顾了一下屋内一周，“不过好像，我看屋里并没有黑板啊？”

    “这个没关系，我让人搬一个过来就可以了。”

    邹院士打了一个电话。

    很快。

    就有两个学生推着一个大黑板进来了。

    “老师，放到哪里？”

    “放到我们对面，江述面前就行了。”

    黑板有了。

    接下来，就是轮到江述展示的时候了。

    江述从座位上轻松的站起身。

    在清华大学数学院几位教授的瞩目下，轻咳了一声，开口，“对于黎曼猜想，我确实是有一些自己的见解。下面，我就把我对证明黎曼猜想的理解说出来，不当之处，还请各位老师批评指正哈！”

    说完这句话后。

    江述神色便变得严肃起来。

    拿起粉笔。

    在黑板上刷刷刷，笔触飘逸的写下一行又一行的数学公式。

    当然。

    江述不光只有写。

    在写的同时，江述还在说。

    说每个公式所代表的含义是什么，为什么要用这个公式，然后是怎么把它推导出来的。

    黎曼猜想。

    作为千禧年七大数学猜想之一。

    在座的七位教授都不陌生。

    虽然他们有的主攻方向，并不是数论方向，但以他们作为数学院教授的学识，对黎曼猜想的认知，也超过一些普通数学家了。

    刚开始。

    江述的推导过程，还算是比较简单。

    几位教授都还算是能跟得上。

    明白江述的思路。

    可渐渐的……

    随着推导过程的不断深入，公式越来越多，所涉及的知识越来越复杂。

    有的就听着越来越吃力起来。

    紧紧皱着眉头，大脑在疯狂的运转。

    比他们平时搞数学研究的时候，还要累的多。

    然后……

    等江述把公式写了整整一黑板。

    开始把前面写下的内容擦掉，往后接着写的时候。
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